Вы читаете книгу

Кафедра Гуманитарных Дисциплин
Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Конспект лекций по курсу «Политология» для студентов всех форм обучения и специальностей - Кафедра Гуманитарных Дисциплин - Страница 25
обществе, которое характеризуется способностью одной личности
направлять и организовывать коллективное поведение всех его членов.
Лидер в силу своих способностей берёт на себя ряд важнейших функций в
обществе: управление, регулирование, контроль политических отношений.
Эта теория не учитывает того факта, что для реализации способностей
личности нужны определённые условия и возможности.
4. Теория конституентов (определяющей роли последователей)
(Ф. Стэнфорд). Эта теория объясняет феномен лидерства через
последователей и конституентов. Лидер всегда имеет последователей.
Выдвижение лидера зависит от поддержки группы. Лидер – это инструмент в
руках группы, которая его выдвинула для защиты своих интересов и
превращает в марионетку, действующую по потребностям толпы и по её
критериям. Главное значение приобретает не анализ деятельности лидера, а
его последователей. Не раскрывая сущности лидерства, эта концепция
рассматривает достаточно полно главную причину ослабления лидерства.
5. Компенсаторная теория политики рассматривает проблему лидерства
на основе психоанализа (А. Адлер, Г. Ласеуэл). Стремление к лидерству, этой
теорией рассматривается как стремление компенсировать свою личную
неполноценность в какой-то области (физической, психической, моральной и
т.д.). Борьба за власть (соответственно за лидерство) рассматривается как
борьба за самоутверждение, за достижение ведущих позиций в обществе с
целью компенсировать все свои переживания.
Подводя итог можно сделать вывод, что политический лидер –
авторитетная, обладающая особыми политическими, профессионально-
нравственными качествами и полномочиями личность, способная объединить
и мобилизовать людей (социальными группы, государственные и
общественные институты) на достижение социально значимых политических
целей, решение актуальных проблем общественного развития.
В реальной жизни нет двух совершенно одинаковых политических
лидеров. Однако у различных людей присутствуют схожие, типологические
черты, поэтому в политологии предприняты попытки классифицировать
лидеров по разным основаниям.
Одним из наиболее общих является деление лидеров на обычных
(«реальных») и великих(«как великих «героев», так и великих «злодеев»).
Первые не оставляют заметного следа в истории, не изменяют обычный ход
событий. Вторые имеют собственное видение политики и пытаются
осуществить в ней свои замыслы, влекущие большие социальные и
политические перемены.
Одна из «классических» типологий лидерства восходит к учению
М. Вебера о способах легитимации власти. В соответствии с этими
способами выделяется три типа лидерства:
- традиционное лидерство, которое основано на вере в святость традиций,
обычаев. Авторитет лидера традиционен и зачастую передаётся по
наследству. Так, старший сын монарха после его смерти сам становится
монархом;
- рационально-легальное лидерствоосновано на вере в законность
существующего порядка, его «разумность». Рационально-легальный лидер
приходит к власти на основе существующих в обществе законов и других
правовых норм. Он, как правило, избирается на руководящую должность в
ходе демократических выборов. Отстранение от должности легального
лидера также происходит на основе действующего законодательства. Он
признаёт существующие в обществе законы, строго руководствуется ими в
политической деятельности;
- харизматическое лидерствоосновывается на вере в особые качества
индивида, которые притягательны для народа. В роли харизмы могут
выступать такие качества, как мужество, решительность, близость лидера к
народу и др. В представлении народа харизматический лидер – это лидер-
полубог, пророк, который всё знает и всё может. Такой тип лидера
появляется, как правило, в кризисные периоды развития общества.
Харизматический лидер имеет хорошие возможности для эффективного
решения задач, стоящих перед обществом. Такому лидеру верят подданные,
поддерживают его и идут за ним. Однако, как показывает историческая
практика, далеко не каждый харизматический лидер способен в полной мере
воспользоваться такими возможностями и направить развитие политического
процесса по демократическому пути. Более того, лидер-диктатор,
обладающий харизмой, представляет собой опасность для общества.
Опираясь на поддержку народа, он может установить авторитарный или
тоталитарный политический режим и оказать пагубное воздействие на все
сферы общественной жизни. В качестве типичных примеров
харизматических лидеров такого типа можно назвать Муссолини, Гитлера,
Сталина и др.
Оригинальный подход к проблеме типологии лидерства предлагает
американский политолог М. Херман, которая выделила четыре
собирательных типа лидера:
- лидер-знаменосец– человек, одержимый мечтой, имеющий собственное
видение реальности, привлекательный идеал, который способен увлечь
массы. Лидер такого типа склонен брать на себя ответственность за все, что
происходит в обществе;
- лидер-служитель –это лидер, который выражает интересы своих
приверженцев и действует от их имени;
- лидер-торговец –человек, для которого важно убедить народ в
необходимости предлагаемого «товара». Такой лидер умеет понять, чего
хотят люди и стремится соответствовать их запросам. Характеризуются
умением убеждать и идти на компромиссы;
- лидер-пожарныйориентируется на самые актуальные, острые проблемы.
Это человек, который улавливает потребности насущного момента и за счёт
этого занимает ведущее положение.
Американский ученый Р. Такер классифицирует лидерство с точки
зрения механизма власти или роли лидера в преобразовании общества. На
этом основании он выделил три типа лидера:
- лидер-консерватор– выступает против изменений, тормозит развитие,
ссылаясь на традиции и установленные нормы;
- лидер-реформатор –выступает за перемены;.
- лидер-революционерне только отвергает стереотипы, но и сами идеалы,
утверждаемые в обществе. Направляет свою энергию на их ниспровержение.
Помимо вышеприведенных типологий лидеров, выделяют и разные
стили лидерства. Основные среди них – авторитарный, демократический и
невмешивающийся.
Авторитарный стильтребует монопольной власти, единолично
определяет и формирует цели групп и способы их достижения.
Авторитарный лидер пытается повысить активность подчинённых
административными мерами. Его главное оружие – «железная
требовательность», угроза наказания, чувство страха. Психологический
климат в группе характеризуется недостатком доброжелательности и
взаимного уважения между лидером и последователями, которые
превращаются в пассивных исполнителей воли лидера. Все указания он дает
по-деловому, кратко, совершенно прямо и открыто. Запросы и распоряжения
адресует и реализует с угрозой и без снисхождения. Для него характерен
лаконичный и командный язык, неприветливый тон. Его похвала или
порицание полностью субъективны. Американский исследователь С. Бэсс
называет таких лидеров «грубыми надзирателями, которые часто требуют
больше, чем человек может сделать, критикуют подчиненных перед лицом
других, третируют их, не считаясь с их чувствами, унижают достоинство без
консультации с ними, отказываясь принимать их предложения или объяснять
свои действия».
Демократический стильлидерства, по мнению большинства
исследователей, оказывается предпочтительным. Вот как описывают этот
стиль: все мероприятия в коллективе при их проведении облекаются в форму
- Предыдущая
- 25/65
- Следующая