История государства Российского в отрывках из школьных сочинений - Каминский Леонид Данилович - Страница 9

9

— Это руки и ноги. Они растут из таза.

* * *

— Какую роль в жизни человека играет череп?

— Большую.

— А точнее?

— Он думает.

* * *

— Назови органы пищеварения.

— Рот, желудок и овощепровод.

На математике мы занимались укрощением дробей

Урок математики

Полуботинок — это одна вторая ботинка.

* * *

Вошла математичка и сказала: «Русского не будет, Ольга Петровна заболела. Вместо русского сейчас будет математика». Весь класс недовольно зашумел. Тут вскочила Петрова — староста класса и заявила: «Что вы шумите? Пусть будет то, что пришло!»

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Что такое окружность?

— Это такая круглая фигура, посреди которой стоит ножка циркуля.

* * *

— Как называется линия в треугольнике, которая делит угол пополам?

— Директрисса!

* * *

— Как проходят диагонали в прямоугольнике?

— Сикось-накось!

* * *

— Ты почему на математике не слушаешь, а рисуешь?

— Нет, я одним ухом слушаю, а другим — рисую!

Натюрморт мне очень понравился. Он вызывает у меня сильный аппетит

Урок рисования

На стене висели фрукты с изображением натюрморта.

* * *

Динозавры все вымерли, и поэтому их приходится рисовать по памяти.

* * *

Передо мной картина Пластова. Она падает пушистыми хлопьями.

* * *

Художник изобразил мальчика, слегка согнувшись.

* * *

Репин шёл по берегу Невы и увидел бурлаков на Волге.

* * *

Картина создаёт радостное спокойствие.

* * *

На этой картине мы видим Илью Муромца, который выглядывает из-за горизонта.

* * *

Художник написал портрет с маслом.

* * *

Портретом называется изображение человека до плеч.

* * *

Художник нарисовал на фоне пейзажа портрет коровы.

* * *

На картине нарисованы девочка, собака и её бабушка.

* * *

Учитель рисования сказал: «Назови картину Перова». Саше подсказали: «Охотники на привале». А Саша ответил: «Охотники наплевали».

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Что такое «натюрморт»?

— Это когда нарисовано что-нибудь вкусное…

* * *

— Как зовут трёх богатырей с картины Васнецова?

— Атос, Портос и Арамис!

* * *

— Почему ты не ходишь на занятия?

— Я ищу себя в искусстве.

* * *

— Даша, ты придумала композицию о Пушкине?

— Да, нарисую, как он умер.

— Это слишком грустная картина.

— Тогда нарисую, как он был маленьким и мечтал, чтобы на всей Земле наступило счастье!

Коля сорвался с места и побежал вперёд всеми ногами

Урок физкультуры

Через козла я не перепрыгну. Нет ли у вас козлёнка?

* * *

В спортзале дрессировались борцы.

* * *

Вася сломал лыжи. Товарищи ему помогли.

* * *

Наши футболисты победили бразильцев по фигурному катанию.

* * *

Борцы уложили друг друга на обе лопатки.

* * *

На уроке физкультуры мы делали прыжки над головой.

* * *

Вратарь стоял, облокотившись о колено.

* * *

Вратарь стоял, загнувшись.

* * *

Вратарь был всем телом погружён в игру.

* * *

Вратарь, широко расставив глаза, следил за мячом.

* * *

На вратаре была спортивная одежда: свитер, трусы, ботинки и забинтованное колено.

* * *

Боксёр сначала применил прямой удар, а потом хук и антрекот.

* * *

Каждое утро я проветриваю свою форточку.

* * *

Делая утреннюю гимнастику, ноги сгибались в коленях.

* * *

Прыгун взял высоту 2,85 м над уровнем моря.

ПОДСЛУШАННЫЕ РАЗГОВОРЫ

— Ты по утрам делаешь зарядку?

— Нет, с утра есть хочется, а после еды не полагается!

* * *

— Составь предложение со словами «кричать» и «болельщики».

— В больнице кричали болельщики.

* * *

— Я очень люблю физкультуру.

— Почему?

— Там можно заниматься бегством!

* * *

— А у нас будет новый физрук!

— Откуда ты знаешь?

— Я сам собственными глазами слышал!

* * *

— Какой вид спорта ты любишь больше всего?

— Потягивание!

* * *

— Ты умеешь нырять?

— Да.

— А выныривать?

Культурный человек должен песать грамодно

Урок русского языка

ОТВЕТЫ У ДОСКИ

— Что такое восклицательное предложение?

— Это такое предложение, в котором сообщается о каком-то радостном событии, например: «Пожар, пожар!»

* * *

— Из чего состоит предложение?

— В предложении есть подлежащее, сказуемое и второстепенные члены партии.

* * *

— Придумай предложение с местоимениями «тот», «этот».

— Этот фильм хороший, люди отдыхали на том свете.

* * *

— Почему ты написал слово стОкан?

— Потому что есть проверочное слово — стОпка!

* * *

— Придумай предложение со словосочетанием «сломя голову».

— Иван Грозный разговаривал со своим сыном, сломя ему голову.

* * *

— Что такое синонимы?

— Это слова, которые пишутся по-разному, а означают одно и то же. Например, телевизор и телик.

* * *

— Напишите на доске: «На подоконнике стоят цветы». Где здесь стоит подлежащее?

— На подоконнике!

* * *

— Подберите существительное к прилагательному «холодная»…

— Женщина!

* * *

— Придумай однокоренное слово к слову «часы».

— Будильник.

* * *

— Придумай предложение с деепричастным оборотом.

— Ученик шёл к доске, исправляя двойку.

* * *

— Какое правило мы проходили на прошлом уроке?

— От перестановки букв сумма не изменяется!

* * *

— Придумай словосочетание со словом «овчинный».

— Овчинный баран!

* * *

— Приведи пример слова с приставкой.

— Приставка к магнитофону.

* * *

— Приведи пример предложения с обращением.

— Тамара Петровна, поставьте мне пятёрку!

* * *

— Что означает словосочетание «работать спустя рукава»?

— Работать плохо.

— А как сказать «работать хорошо»?

— Подняв рукава!

* * *

— Каким общим словом можно объединить слова: лук, картофель, капуста, помидоры?

— Рынок!

* * *

— Напиши предложение: «Соль растворяется водой». В каком падеже здесь слово «вода»?