Школа истинных магов - Борисов-Назимов Константин - Страница 79

– Зачтено! – склонился надо мной песчаник. – Передай…

– Иди, – вяло махнул рукой, указывая направление к лесу и посылая магический приказ.

Повинуясь, песчаник ушел, а я продолжал лежать и наслаждаться тишиной. Даже дух не стал беспокоить, признав мое право на отдых.

В школе вымылся и зашел к Рэнилле: дочка сладко посапывает во сне и счастливо улыбается. Жены нет, в апартаментах находится Згира, взявшая на себя обязанности присмотра за малышкой. Травница знает, что Креун ни на мгновение не оставляет без внимания Рэниллу и сына Бурка, но каждую свободную минуту проводит у нас. С одной стороны, ее помощь незаменима, однако иногда надоедает своими поучениями. На уроках учит, так теперь еще и дома… Тем не менее я ей благодарен за помощь и обучение. Узнав, что Кин сейчас в библиотеке готовится к сдаче своих экзаменов, поразмыслив, отправился спать. Необходимо набраться сил и пополнить источник, а жена… она вернется под утро, и ласк мне все равно не достанется.

Утром меня разбудила Кин. Жена нервничает, невзирая на то, что первый экзамен у нее – рунная магия, вернее, алфавит и составление заклинаний. Ее беспокойство мне совершенно непонятно! Руны она знает лучше всех учеников, заклинания составляет нормально, да и еще и сдавать данную дисциплину она будет… мне. И чего переживать-то? Нет бы озаботиться практикой… Полигон – вот самое сложное испытание; ну, может, еще Згира. Бурк вряд ли гонять ее станет, все же понимает, что поблажка положена.

Как и ожидалось, экзамены по моему предмету сдали все. Кто-то лучше, кто-то хуже, но я остался доволен. А вот у Бурка испытания прошли не все. Одной из неполучивших зачет оказалась и Кин, но Мисше такой исход не слишком понравился; правда, учитель физической подготовки сделал в итоге поблажку и согласился принять пересдачу весной, вместе со вторым экзаменом сразу. Хотел бы я посмотреть, как бы он стал отстаивать свою точку зрения! Мисша пригрозила мужу: из-за того, что он не учитывает разницу женского и мужского организмов, станет питаться, как и она. Другими словами, Бурку грозило сесть на голодный паек, и он пересмотрел свое решение, пойдя на уступки. Ученики вздохнули свободно и стали готовиться к полигону. Первыми сдавали экзамен воздушники. Наслышанные о том, как я первый раз прошел песчаников, повторили мой маневр. Выдумки, конечно, никакой, но… худо-бедно испытание прошли. У кого-то получилось отлично, кто-то помучился, но сдали быстро. Земляным уже пришлось труднее. С воздушной магией они не так близки, но и эти воспользовались щитами из воздуха. Водники меня поразили тем, что щиты выставили из льда, а зыбь преодолели на льдинах. Казалось бы, поднять льдину в воздух сложно – воздушный щит легче, но… для водников легче с льдиной управиться, чем с воздушным барьером. Остались ученики-огненные, которые после успеха своих товарищей по другим потокам все больше задумывались. Мне и самому очень интересно, как они выйдут из положения. Оперировать воздухом могут, но противостоять смерчу из песка или зыби не в состоянии. Льдины у них получаются хуже, чем у всех, а проехать по воздуху на огненном барьере… не смешно, слишком жарко сдающему придется! Нет, такой вариант возможен, если нацепить на себя защитную сферу, не пропускающую огонь, а воздух генерировать из собственного дыхания. Этот способ мы с духом обсуждали, но сошлись во мнении, что такое под силу лишь заканчивающему школу магу.

Первой, как и ожидалось, пыталась пробиться к концу полигона Ингша. Против вала песка она выставила огненный щит, но не только в воздухе, а еще и на песке. Хоть и не велико расстояние, но песок превратился в запекшуюся твердую поверхность, на которой зыбь оказалась не страшна (при ее приближении дочь главы рыскачей кинула железный прут, который со звоном упал на поверхность). Следующие полчаса она ставила щиты и перебиралась на «запеченное» место. Так шажками и дошла до финиша. Я уж думал, что второй участник и вовсе не испытает трудностей – островки-то из спекшего песка видны хорошо. Однако песок вернулся в свое первоначальное состояние.

– Креун, твои происки? – поинтересовался я.

– Да, – хладнокровно ответил тот. – У испытуемого хватило выдержки в характере и энергии в источнике, а у экзаменаторов нет способности восстанавливать исходную почву. Следующему предстоит пройти свой путь с начала.

Действительно, остальным никак не помог проход Ингши. Но она показала, как справиться, а это самое сложное и главное! Ученики один за другим прошли песчаников. Дух поздравил всех с успешной сдачей, пообещав, что летом предстоят настоящие испытания, а сейчас это больше разминка. В новом году предстоит заняться обучением в горах и к уже известным предметам присоединятся создание иллюзий, противостояние снежным барсам, левитация. Настоящий маг обязан не только не бояться высоты, но и уметь с нее спуститься без вреда. Но даже не это меня обеспокоило, с воздухом общий язык найдут все, а вот с водной стихией… Как пройти русалок? А ведь Креун объявил, что это станет завершающим экзаменом на первом потоке. Ученик получит в свое распоряжение лодочку и… попытается добраться до берега. Данное объявление вызвало много споров и пересудов. Однако к определенному выводу так никто и не пришел, все решили постигать магические науки, а ближе к экзаменам решать эту сложную и на первый взгляд невыполнимую задачу.

Отпраздновав экзамены, пообщавшись с родными моих подданных, приехавшими навестить их, мы вновь погрузились в учебу. День летит за днем, разочарование от усталости сменяется радостью от новых навыков и достижений. Уже многие могут безболезненно спуститься с вершины горы. Да, ее вершина – всего в трех метрах от поверхности земли, но сколько отбито разных частей тела – не сосчитать! Даже мне на первых порах не очень-то удавалось контролировать воздушный щит под ногами, а уж управлять им… Конечно, если задача станет сложнее, например, спуск со стометровой горы, то, может, и соберусь, освоив управление щитом. Вот только надеяться на орлов, которые, если что, подстрахуют нерадивого директора, – желания нет, да и дух такого не допустит. Хоть и не освоил никто из нас левитацию в должной мере, но подвижки есть.

На улице уже потеплело, снег сошел, цветочки стали распускаться в школьной долине – весна! И само собой, мои ученики с ученицами все больше стали разбиваться на парочки. Нет, учеба от этого нисколько не страдает, даже наоборот, стараются изо всех превзойти свою избранницу или избранника, чтобы повысить себя в ее или его глазах. Люди мы все уже взрослые и понимание есть, но… Вот беспокоит меня дочь хана, которая с графом неразлучна с самого первого дня. Впрочем, немаленькие – сами разберутся. Задумчиво постучал пальцами по столу: прямо затишье какое-то… Неужели все наладилось, и теперь так и пойдет?

– Рэн! У нас гости! – воскликнул Креун.

В голосе советника тревога, да и не часто он произносит фразы вслух, обращаясь ко мне.

– Что за гости? – поинтересовался я.

– Пять кораблей у водной границы, они направляются в нашу сторону!

– Корабли имперские?

– Да, энергетическими потоками магии пропитана буквально каждая доска! – чуть спокойнее и уже мысленно ответил смотритель.

– Это атака на школу или…

– Подожди минутку, сейчас орлы пролетят над судами, тогда картина более понятной станет, – сказал Креун и умолк.

Сидеть и ждать результата осмотра кораблей я не стал. Встал из-за стола и подошел к карте на стене, которую нарисовал по моей просьбе наш учитель искусства. На карте изображена территория школы Кулавассы. Эх, жаль, на ней не обозначено расположение материков, но представить, в каком месте причалят корабли, можно. Они не станут заходить на водную часть территории школы, это совершенно ясно. Но на кого они нацелили удар? На нас? Или…

– Рэн, на кораблях около семи сотен человек. Магии, вернее, артефактов – множество. Корабли под усиленной защитой: если не войдут в наши воды, потопить мы их не сможем.

– Ты считаешь, что это нападение?