Вы читаете книгу

Никольская Анастасия Всеволодовна
Выбрать книгу по жанру
Фантастика и фэнтези
- Боевая фантастика
- Героическая фантастика
- Городское фэнтези
- Готический роман
- Детективная фантастика
- Ироническая фантастика
- Ироническое фэнтези
- Историческое фэнтези
- Киберпанк
- Космическая фантастика
- Космоопера
- ЛитРПГ
- Мистика
- Научная фантастика
- Ненаучная фантастика
- Попаданцы
- Постапокалипсис
- Сказочная фантастика
- Социально-философская фантастика
- Стимпанк
- Технофэнтези
- Ужасы и мистика
- Фантастика: прочее
- Фэнтези
- Эпическая фантастика
- Юмористическая фантастика
- Юмористическое фэнтези
- Альтернативная история
Детективы и триллеры
- Боевики
- Дамский детективный роман
- Иронические детективы
- Исторические детективы
- Классические детективы
- Криминальные детективы
- Крутой детектив
- Маньяки
- Медицинский триллер
- Политические детективы
- Полицейские детективы
- Прочие Детективы
- Триллеры
- Шпионские детективы
Проза
- Афоризмы
- Военная проза
- Историческая проза
- Классическая проза
- Контркультура
- Магический реализм
- Новелла
- Повесть
- Проза прочее
- Рассказ
- Роман
- Русская классическая проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Сентиментальная проза
- Советская классическая проза
- Современная проза
- Эпистолярная проза
- Эссе, очерк, этюд, набросок
- Феерия
Любовные романы
- Исторические любовные романы
- Короткие любовные романы
- Любовно-фантастические романы
- Остросюжетные любовные романы
- Порно
- Прочие любовные романы
- Слеш
- Современные любовные романы
- Эротика
- Фемслеш
Приключения
- Вестерны
- Исторические приключения
- Морские приключения
- Приключения про индейцев
- Природа и животные
- Прочие приключения
- Путешествия и география
Детские
- Детская образовательная литература
- Детская проза
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские приключения
- Детские стихи
- Детский фольклор
- Книга-игра
- Прочая детская литература
- Сказки
Поэзия и драматургия
- Басни
- Верлибры
- Визуальная поэзия
- В стихах
- Драматургия
- Лирика
- Палиндромы
- Песенная поэзия
- Поэзия
- Экспериментальная поэзия
- Эпическая поэзия
Старинная литература
- Античная литература
- Древневосточная литература
- Древнерусская литература
- Европейская старинная литература
- Мифы. Легенды. Эпос
- Прочая старинная литература
Научно-образовательная
- Альтернативная медицина
- Астрономия и космос
- Биология
- Биофизика
- Биохимия
- Ботаника
- Ветеринария
- Военная история
- Геология и география
- Государство и право
- Детская психология
- Зоология
- Иностранные языки
- История
- Культурология
- Литературоведение
- Математика
- Медицина
- Обществознание
- Органическая химия
- Педагогика
- Политика
- Прочая научная литература
- Психология
- Психотерапия и консультирование
- Религиоведение
- Рефераты
- Секс и семейная психология
- Технические науки
- Учебники
- Физика
- Физическая химия
- Философия
- Химия
- Шпаргалки
- Экология
- Юриспруденция
- Языкознание
- Аналитическая химия
Компьютеры и интернет
- Базы данных
- Интернет
- Компьютерное «железо»
- ОС и сети
- Программирование
- Программное обеспечение
- Прочая компьютерная литература
Справочная литература
Документальная литература
- Биографии и мемуары
- Военная документалистика
- Искусство и Дизайн
- Критика
- Научпоп
- Прочая документальная литература
- Публицистика
Религия и духовность
- Астрология
- Индуизм
- Православие
- Протестантизм
- Прочая религиозная литература
- Религия
- Самосовершенствование
- Христианство
- Эзотерика
- Язычество
- Хиромантия
Юмор
Дом и семья
- Домашние животные
- Здоровье и красота
- Кулинария
- Прочее домоводство
- Развлечения
- Сад и огород
- Сделай сам
- Спорт
- Хобби и ремесла
- Эротика и секс
Деловая литература
- Банковское дело
- Внешнеэкономическая деятельность
- Деловая литература
- Делопроизводство
- Корпоративная культура
- Личные финансы
- Малый бизнес
- Маркетинг, PR, реклама
- О бизнесе популярно
- Поиск работы, карьера
- Торговля
- Управление, подбор персонала
- Ценные бумаги, инвестиции
- Экономика
Жанр не определен
Техника
Прочее
Драматургия
Фольклор
Военное дело
Диагностика и коррекция отклоняющегося поведения у собак - Никольская Анастасия Всеволодовна - Страница 26
Какие еще поведенческие реакции вашей собаки неприемлемы для Вас?
При каких обстоятельствах Вы допустили бы возможность эвтаназии собаки?
Приложение 2
Нормы развития и адаптации псовых по возрастамПервые часы и дни жизниДвигательное и сенсорное развитие. Норма — щенки инстинктивно находят дорогу к соскам и активно сосут — 3 балла.
Несовершенная форма проявления — щенок позже однопометников подползает к соску, быстро устает сосать, не слишком активно совершает сосательные шажки — 2 балла.
Намеченность — щенка подкладывают под суку, сосет вяло, быстро устает, не пытается совершать сосательные шажки, либо щенок находится на искусственном вскармливании и не совершает так называемых «молочных шажков», когда животное перебирает передними лапами рядом с соском матери, чтобы выдавить больше молока — 1 балл.
Отсутствие — щенка подкладывают под суку, он не сосет, либо щенок, находящийся на искусственном вскармливании, сосет вяло и быстро устает — 0 баллов.
Эмоциональное развитие. Норма — щенок громко и долго кричит, оказавшись далеко от суки — 3 балла.
Несовершенная форма — щенок кричит, но быстро устает — 2 балла.
Намеченность — щенок тихо поскуливает и быстро засыпает, так и не насытившись — 1 балл.
Отсутствие — щенок не пытается звать мать — 0 баллов.
8–11 днейДвигательное и сенсорное развитие. Норма — открываются глаза, щенок находит мать, активно сосет, совершая «молочные шажки» — 3 балла.
Несовершенная форма — глаза открываются с задержкой на несколько дней, щенок не совершает активных «молочных шажков» — 1–2 балла.
Отсутствие — щенки не видят — 0 баллов.
Эмоциональное развитие — по нормативам предыдущего периода.
5–12 днейДвигательное и сенсорное развитие. Норма — щенки начинают слышать, видят, удерживают в поле зрения движущийся предмет до 15 см в одном направлении, вздрагивают и моргают при резком звуке — 3 балла.
Несовершенная форма — щенки начинают слышать с задержкой на несколько дней — 1–2 балла.
Отсутствие — щенки не слышат — 0 баллов.
Эмоциональное развитие. Норма — у щенков начинает проявляться индивидуальный темперамент — 3 балла.
Взаимодействия с другими собаками. Норма — щенки начинают «отвоевывать» лучший сосок у однопометников — 3 балла.
Несовершенная форма — делает слишком агрессивные попытки прорваться к наиболее молочным соскам — 2 балла.
Намеченность — делает слабые попытки прорваться к наиболее молочным соскам. Легко уступает — 1 балл.
Отсутствие — не делает попыток «завоевать» сосок — 0 баллов.
В этой возрастной категории проверяются также все нормативы для предыдущего периода.
12–20 днейДвигательное и сенсорное развитие. Норма — щенки начинают ходить, у них в значительной степени развивается зрительный анализатор, и, следовательно, они пытаются, пока еще робко, обследовать территорию, находящуюся в непосредственной близости от гнезда — 3 балла.
Несовершенная форма — щенки слишком далеко отходят от гнезда или от матери — 2 балла.
Намеченность — щенки боятся отходить от гнезда, жмутся к братьям и сестрам — 1 балл.
Отсутствие — щенки еще не ходят — 0 баллов.
Эмоциональное развитие. Норма — во время бодрствования часто и легко возникает «комплекс оживления», который длится до 10 мин., выражается в активной моторике и сопровождается активной вокализацией — 3 балла.
Несовершенная форма — комплекс оживления возникает на непродолжительное время, вокализация «смазана» — 2 балла.
Намеченность — комплекс оживления возникает редко, на непродолжительное время. Не сопровождается вокализацией — 1 балл.
Отсутствие — комплекс оживления не возникает — 0 баллов.
Взаимодействие с другими собаками. Норма — по нормативам предыдущего периода.
18–25 днейДвигательное и сенсорное развитие. Норма — появляется виляние хвостом, щенки пытаются бегать, координация движений улучшается, животные хорошо обходят препятствия, щенки начинаются обследовать и обнюхивать все, что встречают на пути — 3 балла.
Несовершенная форма — недостаточно сформированная координация движений, умеренно выраженная ориентировочная деятельность — 2 балла.
Намеченность — слабо выраженная ориентировочная деятельность, плохая координация движений — 1 балл.
Отсутствие — ориентировочная деятельность не выражена — 0 баллов.
Взаимодействие с людьми и собаками. Норма — щенки домашней собаки запечатлевают образ матери и образ хозяина как представителей своего вида, обследуют всех новых людей (т. е. щенок определяет и отличает мать и хозяев от других людей и животных, доверяет им, ищет у них защиты, корма, ласки) — 3 балла.
Несовершенная форма — щенки запечатлевают образ матери, образ человека запечатлен непрочно, обследуют новых людей, только если те пассивны — 2 балла.
Намеченность — щенки запечатлевают образ матери, щенки видели человека, но ведут себя по отношению к людям настороженно, не подходят — 1 балл.
Отсутствие — щенки запечатлевают образ матери, образ человека не запечатлен — 0 баллов.
Эмоциональные реакции. Норма — щенки активны в проявлении позитивных и негативных эмоций в общении друг с другом, радуются хозяину — 3 балла.
Несовершенная форма — слабое проявление или неравномерное позитивных эмоций в отношении хозяина, настороженность по отношению к людям, проявление излишней агрессии или пассивности в отношении однопометников и матери — 2 балла.
Намеченность — пассивное, настороженное отношение к однопометникам, настороженность в отношении хозяина и других людей — 1 балл.
Отсутствие — отсутствие эмоциональной реакции на людей — 0 баллов.
4–6 недельДвигательное и сенсорное развитие. Норма — щенки начинают активно реагировать на звуковые раздражители, узнают голос матери и членов семьи, по-разному реагируют на знакомые и незнакомые голоса, к незнакомым голосам прислушиваются, ищут говорящего, к повторному звучанию безразличны. Четко берут зубами и удерживают игрушку. Следят за игрушкой до 1 минуты, поворачивают голову и корпус.
К 28 дню щенки начинают лакать, реагировать на вкусовые и обонятельные раздражители — 3 балла.
Несовершенная форма — слабые реакции на вкусовые, звуковые и обонятельные раздражители, вялые, быстро прекращающиеся попытки лакать — 2 балла.
Намеченность — слабые реакции или отсутствие реакций на раздражители какой-либо модальности, отсутствие попыток лакать, слабый интерес к игрушкам — 1 балл.
Отсутствие — отсутствие реакций на раздражители 2 и более модальностей, отсутствие попыток лакать, отсутствие прорезавшихся нижних резцов и премоляров — 0 баллов.
Взаимодействие с собаками и человеком. Норма — щенки начинают активно играть друг с другом и с матерью — бороться, прикусывать. Радуются хозяину и другим людям, охотно идут на руки — 3 балла.
Несовершенная форма — незначительное снижение игровой активности по сравнению с однопометниками, радостное отношение к хозяину и настороженное отношение к другим людям — 2 балла.
Намеченность — значительное снижение игровой активности по сравнению с однопометниками, настороженное, но не трусливое отношение к людям — 1 балл.
Отсутствие — отсутствие игровой активности, по отношению к людям избегающее поведение — 0 баллов.
- Предыдущая
- 26/33
- Следующая