Первый мир (СИ) - Белецкий Валентин Владимирович - Страница 26

В голову нашего зазнайки по имени Годалар прилетел учебник прямо с задних рядов, что вызвало бурный смех от всей аудитории.

— Довольно, — прокричал Кельмиарел, — всё верно. Мне приходится покинуть Школу по важным делам, поэтому оставшуюся часть лекции вы проведёте с мастером медитации и концентрации. Она расскажет вам о теории заклинаний, это очень важная информация, а ввиду вашего ускоренного обучения вам стоит ловить каждое её сказанное слово.

Мастер быстро пошёл в сторону выхода, — Ах да, чуть не забыл, вы двое, — обратился он к оркам шутникам с задних рядов, — вам собрать все учебники со столов, протереть их от пыли и сложить в четыре стопки у той стены после занятий с мастером Лимиаром. Я сообщу ему о вашем задании, чтобы вы не решили забыть о нём самостоятельно. — Кельмиарелу очень понравились потухшие лица орков, ведь в аудитории находилось несколько сотен учащихся.

Действие 16

В аудиторию спокойным нерасторопным шагом зашла женщина.

— Здравствуйте уважаемые новобранцы. Хотя… Если вы уже начали занятия смастером Лимиаром, то я могу называть вас заклинателями. Для начала, также как и в моём мире, когда заходит мастер, его нужно встречать, встав со своего места, после чего всем вместе будет предложено присесть обратно.

— Это как у нас. — Прошептал своей соседке Михаил.

— Меня зовут Хоуп, в моём мире это слово означает…

— Надежда… — вслух сказал наш герой.

— …Означает «надежда». То единственное, что помогает переждать и перетерпеть боль от постоянных войн и потерь. Это вера в будущее, где когда-нибудь воцарится спокойствие. Одни назовут это иллюзией в темноте, другие же смысл жизни. — Женщина задумалась на секунду, остановив свой беглый взгляд на Михаиле.

— Что-то я немного отошла от главной мысли. До основного этапа обучения, а именно до вашего Посвящения я буду преподавать вам основы силы и теорию заклинаний. После же посвящения самые любимые предметы каждого заклинателя — «Медитация» и «концентрация».

— Насколько мне известно, курсы медитации и концентрации уже тысячи лет никто не выбирал как основные специализации, ну, кроме вас, естественно, мастер Хоуп. — Влез как всегда Годалар, перебив преподавателя.

— Во-первых, молодой человек, вам никто не давал слова! — Резко ответила нашему зазнайке мастер. — Если вы хотите что-то спросить или уточнить, а в некоторых случаях высказать своё мнение, вам требуется поднять руку и дождаться моего разрешения, а после чего приподнять со своего места свою богатенькую попку и попробовать вымолвить свой вопрос. — Практически вплотную подошла женщина к Годалару и, наклонившись к нему, сообщила это.

Разрез декольте у мастера Хоуп ввёл Годалара в ступор, всё-таки эта женщина выглядела невероятно красиво, да и фигура её была на очень высоком уровне, а ходила она всегда в облегающих платьях. Наш эльф покраснел на столько, что хотелось найти, где выключается газ, ведь его чайник на шее вскипел до невероятной температуры.

— Вот и помалкивай, раз тебе нечего спросить или предложить. Если вам, сударь, интересно, то я сказала эту фразу с сарказмом, т. к. никто не уделяет сегодня большое количество времени моему предмету, а зря. — Мастер Хоуп вновь посмотрела в аудиторию, и уже знала, куда направить свой взгляд, она слегка наклонила голову в сторону одной из девушек в нашей группе.

— Пожалуйста, Мастер Хоуп, я не хочу выделяться среди заклинателей. — Послышался голос в голове мастера.

— Хорошо. — Ответила та про себя на возникшее в её мыслях сообщение. — Извини.

— Ладно! Давайте перейдём к нашему уроку. Нам потребуются листы бумаги, вы их найдёте у себя в столах, там же найдёте перо и чернила для эльфов, углевой карандаш у гномов, люди в своих столах найдут ручку, а орки увидят свои любимые световые излучатели. Ха-ха не удивляйтесь, я заранее узнала, где кто сидит и из какой вы расы, не спрашивайте где мы всё это раздобыли.

Мастер Хоуп подошла к огромной доске на стене, и села за стол лицом к аудитории. После того как она медленно закрыла глаза, позади мастера взлетели куски какого-то камня. Он не был похож на привычный человеку мелок, но цель его была абсолютно такая же.

— И так, начнём наше занятие. Я хочу, чтобы вы сегодня зарисовали небольшую схему, по которой мы будем дальше работать. В верхней части вашего листа напишите такую фразу: «Теория заклинаний и основы силы».

— Разве не наоборот? — Влез уже не с такой уверенностью как раньше Годалар.

— А какая разница, милый? — Ехидно улыбаясь, переспросила Хоуп.

Эльф вновь встал в ступор, хотя находился в сидячем положении. Он явно не ожидал, что мастера могут так себя вести. Ещё больше его смутил смех в зале, ведь отношение преподавателя к выскочке веселило всех однокурсников. Даже Элис понимала, как сильно смущён Годалар и из-за чего конкретно, и поэтому смеялась невероятно заливным и звонким смехом, что ещё больше подбадривало окружающих.

— В центре вашего листа нарисуйте средних размеров круг. — Продолжила своё занятие мастер Хоуп. — Для тех, кто не видит, то сообщаю вам, что я рисую то же самое на доске позади меня. — Судя по всему, обращалась она к вечно шушукающимся оркам на задних рядах. — В четыре стороны от круга нарисуйте широкие линии, не длинные, буквально с ваш ноготок, теперь у окончания каждой линии следует добавить ещё по одному кругу, но уже гораздо меньших размеров. — Рассказывая о рисунке, Хоуп встала со своего места и начала ходить по рядам, а «мелок» всё это время продолжал рисовать требуемую картину на доске.

— Нет, круги гораздо меньше, вы нарисовали такие же как и в центре. Ну же посмотрите на доске, там всё чётко видно и понятно, вам лишь нужно просто перерисовать. Вот, здесь всё отлично, молодец.

— Хорошо, теперь вновь от центрального круга в четыре разных стороны отведите длинные узенькие линии, желательно одной полосой, не сильно большие, размером с половину вашей ладони. Ребята, вы хоть видите что рисуете? — Дошла мастер до наших разгильдяев орков. — Ты вообще уже за линии листа вышел, зачем рисовать на парте, боюсь, после уроков придётся вымыть все столы в аудитории! — После сказанного мастер продолжила ходить по аудитории и помогать детям, хотя многих из заклинателей детьми уже было сложно назвать.

— Теперь на конце каждой линии нарисуйте средних размеров круг, замечательно. Не забывайте обращать внимание на доску, там вы увидите замечательный пример требуемого рисунка. — Указывая пальцем, сообщила женщина. — Осталось совсем немного, от каждого только что нарисованного круга отведите по две линии в стороны и нарисуйте небольших размеров овалы. Замечательно, меньшую часть работы сделали. Есть у кого догадки, что мы нарисовали?

— Система правления в Первом мире или возможно система связи между городами? — Спросил кто-то из середины зала.

— Нет, нет, читайте, что мы написали вверху.

— Всё очень просто! Это теория заклинаний, видимо, мы учимся тому, как посредством рисунка создавать заклинания. — Горделиво, но уже не так смело встал со своего места Годалар.

— Хорошая мысль, но даже не рядом.

— Элис? как ты думаешь что это, у тебя есть мысли? — Спросил соседку Михаил.

— Миш, я даже не представляю что это, какая-то схема, в нашем мире мы не используем подобного рода письмена. — Ответила девчушка. — А у тебя есть идеи?

— Да есть, но я боюсь показаться глупцом.

— А вот и зря. — Рядом с ними стояла мастер Хоуп и наш герой удивлённо лицезрел, как платье облегает талию и, сужаясь, уходит вниз по ногам преподавателя, что очень сильно смутило его. — Сообщи нам свою идею, не нужно бояться, заклинатель должен быть смел и уверен в своих силах, это наше главное правило.

— Ну… — Начал говорить Михаил. — Я думаю…

— Да давай уже быстрее! — Не мог не вставить свою затычку в бочку Годалар. Он был расстроен тем, что не смог ответить на поставленный вопрос, его отец никогда не уделял времени данному курсу и не подготовил его к подобному случаю.