Пальчиковые игры для детей от года до трех лет - Ермакова Светлана Олеговна - Страница 6

6

1 строчка — трем ладони одна о другую.

2 строчка — обеими ладонями поглаживаем уши.

3 строчка — центральной частью каждой ладони поочередно круговыми движениями поглаживаем нос.

4 строчка — поочередно поглаживаем ладонями место, где должен быть хвостик.

5–8 строчки — поднимаем руки, чуть согнутые в локтях, расправляем ладони и пальцы и подпрыгиваем.

* * *Ясное солнышко!Прокатись над речкой!Раскидай нам, солнышко,Желтые колечки!Мы их будем собирать,На пальчики надевать,Чтобы стали пальчикиСовсем как одуванчики!

1–2 строчки — поднимаем руки вверх (ладони раскрыты), качаем ими вправо-влево.

3–8 строчки — поочередно соединяем в кольцо все пальцы с большим — сначала на одной руке, потом на другой.

* * *Динь-дилень,Динь-дилень!Светит солнце целый день,Жарит нам оладушки,Как у нашей бабушки —Пирожки песочныеРумяные и сочные!

1–3 строчки — поднимаем руки вверх, расправляем ладони и пальцы и покачиваем кистями рук вправо-влево.

4–5 строчки — слегка похлопываем по столу то тыльной, то ладонной стороной кисти, словно переворачиваем оладушки на сковороде.

6–7 строчки — соединяем ладони обеих рук с сомкнутыми пальцами так, чтобы сверху оказывалась то одна, то другая ладонь.

* * *Строим-строим новый дом.Нам уютно будет в нем.Будут в нем окошки,А вокруг — дорожки.Строим-строим новый дом,Дружно в доме заживем!

1–2 строчки — поочередно соединяем кончики пальцев обеих рук, при этом не прижимая их друг к другу.

3–4 строчки — прижимаем пальцы обеих рук друг к другу, не ломая «домика», раздвигаем большие пальцы в стороны, словно раскрываем створки окна и заглядываем внутрь.

5 строчка — хлопаем в ладоши.

6 строчка — встряхиваем расслабленные кисти рук.

* * *Как у Насти маленькойЕсть цветочек аленький,А его лепестки —Это пальцы у руки.Раз, два, три, четыре, пять —Учим Настеньку считать!

1–4 строчки — раскрываем ладонь одной руки и указательным пальцем другой руки поглаживаем ее круговыми движениями.

5–6 строчки — тем же указательным пальцем слегка нажимаем на подушечки пальцев во время счета или поглаживаем каждый палец от основания до подушечки.

Повторяем все для другой руки.

* * *Веселая семейкаУселась на скамейку:Дядя Гриша,Дядя Миша,Папа Коля,Мама Оля,А на руках у маменькиЕще и Ваня маленький!

1–2 строчки — раскрываем ладонь и сомкнутыми пальцами другой руки круговыми движениями поглаживаем ее.

3–8 строчки — поглаживаем каждый палец от основания до кончика, начиная с большого пальца и заканчивая мизинцем.

Повторяем все действия для другой руки.

* * *Все расскажем без обмана:У Ивана два кафтана,Шапка, шуба, валенки.Сам он хоть и маленький,Но такой удаленький!

1–2 строчки — показываем руки, согнутые в локтях, и поочередно поглаживаем их от кисти до локтевого сустава.

3–6 строчки — пальцами одной руки разминаем пальцы другой руки от основания до кончика.

* * *Маленькие ножкиБежали по дорожке.Пальчики устали,На носочки встали.Покачаемся чутокЧерез пятку на носок!

1–2 строчки — босыми ногами встаем на носки и переступаем на месте, поочередно перенося вес тела на всю поверхность стопы.

3–4 строчки — согласно тексту встаем на носочки и удерживаемся в этой позе до следующих строчек.

5–6 строчки — выполняем упражнение в соответствии с текстом стихотворения, перенося тяжесть тела с пятки на носок. Чтобы нагрузка была минимальной, можно совершать все действия в положении сидя.

* * *Бежит лиса по мостику,Метет перила хвостиком.А навстречу зайчики —Маленькие пальчики:«Не боимся мы лису,быстро спрячемся в лесу!»

1–2 строчки — указательным и средним пальцами одной руки «бежим» по внутренней поверхности другой руки от ладони до локтевого сгиба, причем большой палец исполняет роль лисьего хвоста и «метет» или «волочится» за первыми двумя.

3–6 строчки — вниз по внутренней стороне руки «бегут» уже все пальцы-«зайчики».

Повторяем все действия для другой руки.

* * *На веселые качелиНастя и Полина сели.И веселые качелиПрямо к небу полетели!Раз-два, раз-два —Закружилась голова!

1–6 строчки — расправляем кисти обеих рук и соединяем пальцы в замок, не смыкая оснований ладоней. Поочередно сгибая руки в запястьях, изображаем качели. Можно, не разнимая рук, поднимать их на разную высоту и продолжать «раскачивать качели».

* * *Здесь живет наш милый друг —Это старый добрый жук.У него есть усики,Черненькие глазки…Он такой малюсенький —Этот жук из сказки!

1–6 строчки — обе руки сжимаем в кулаки и выставляем «усики» из указательного и среднего пальцев. Пока читаем стихотворение, «жуки» передвигаются по поверхности стола в произвольном направлении.

* * *Черепашка тащит дом,Отдыхать ей можно в нем.От дождя она укрыта —Дом и крыша и защита.Много дней она в пути,Долго ей еще ползти.